5. В древнерусском языке глаголы в неопределенной форме оканчивались на - ти. Например: Стал Вольга тут покрикивати, колпаком стал Вольга тут помахивати...

Почему в современном русском языке неопределенная форма глагола может оканчиваться на - ти и - ть? Например: плести, нести и ходить, сохнуть. (3 балла)

6. Прочитайте произведение А.Я.Яшина.

Какова, на ваш взгляд, основная идея стихотворения?  Что вы думаете о роли диалектных слов в нашей жизни? Напишите сочинение-миниатюру.

К какому стилю и типу речи относится созданный вами текст?

Родные слова

 Родные, знакомые с детства слова

 Уходят из обихода:

 В полях поляши - тетерева,

 Летятина - дичь,

 Пересмешки - молва,

 Залавок - подобье комода.

 Не допускаются в словари

 Из сельского лексикона:

 Сугрёвушка,

 Фыпики - снегири;

 Дежень,

 Воркуны вне закона.

 Слова исчезают, как пестери,

 Как прясницы и веретёна.

 Возилкой

 Неполный мешок с зерном

 Вчера назвала мельничиха,

 Поднёбицей - полку под потолком,

 Клюкву - журавлихой.

 Нас к этим словам привадила мать,

 Милы они с самого детства.

 И ничего не хочу уступать

 Из вверенного наследства.

 Но как отстоять его,

 Не растерять

 И есть ли такие средства?   

 (14 баллов)

Инструкция по проверке и оценке ответов

Максимальное количество - 40 баллов.

Задание 1. Максимальное количество - 10 баллов (за каждый правильный ответ  0,5 балла)

Задание 2. Максимальное количество - 4 балла (по 0, 5 балла за каждый правильный ответ).

Задание 3. Максимальное количество - 7 баллов (по 1 баллу за каждый фразеологизм, содержащий одно из указанных слов, + 1 поощрительный балл, если названо больше шести фразеологизмов)

Задание 4. Максимальное количество - 2 балла (по 0,5 балла за каждое слово).

Задание 5. Максимальное количество - 3 балла.

Задание 6. Максимальное количество - 14 баллов:

1 балл - формулировка идеи стихотворения,

0,5 балла - определение стиля речи,

0,5 балла - определение типа речи.

12 баллов - за сочинение-миниатюру:

   2  балла -  наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос,

   2 балла -  наличие примеров-аргументов,

   1 балл - смысловая цельность и логичность изложения мыслей,

             1 балл - фактическая точность сочинения-рассуждения,

             5 баллов - грамотность, 

             1 балл (поощрительный) - за творческий подход к раскрытию темы.

Время выполнения заданий - 3 часа (9.00 - 12.00)

Примерные ответы

1. В преддверии престольного праздника дьячок и подьячий навьючили  златогривую лошадь, чтобы ехать в помещичью усадьбу. Там шесть княжон в парчовых платьях сидели в решетчатой беседке. А чопорный щеголь-ухажер  предлагал им сгущенку в стеклянной вазочке, шоколад, бледно-зеленый крыжовник и пол-арбуза. Шесть привередливых барышень презрительно принимали  угощения примитивного кавалера.

2. Бармен, баловать, бензопровод, звонит, исчерпать, оптовый, туфля, щавель.

3. Например: делать из мухи слона, белые мухи, слон в посудной лавке, кот наплакал, купить кота в мешке, комар носа не подточит, собаку съесть (в чем-либо, на чем-либо), вот где собака зарыта, волком смотреть, волки сыты и овцы целы, волк в овечьей шкуре и др.

4. Молочный, лисий, каменный, мамин.

5. В таких древнерусских глаголах, как зъвати, сохнути, ходити, последний звук, безударный, произносился нечетко и со временем перестал произноситься. Так появилась форма инфинитива на -ть. Сохранение глаголов на -ти в русском языке связано с тем, что в таких словах последний звук оказался ударным. Например, нести, везти, плести, идти.

6. В стихотворении А.Яшина «Родные слова» выражена идея бережного отношения к диалектным словам, играющим важную роль в сохранении национальной самобытности и народных традиций, богатства и выразительности русского языка.